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专家携PRT项目为英语名学科建设助力

返回列表 来源:南宫ng28 发布日期:2024-02-09 05:25
 本文摘要:月授牌精彩展出了解研讨 上学期,二七区陇西小学在教研室的反对下,基于学校英语名学科基础优势,通过学校申请人、项目组检验,沦为由北京师范大学外国语文学学院、华南师范大学基础教育培训与研究院反对的中小学英语学科发展国际化资源共享平台PRT项目样板学校。今天上午,河南省英语教研员崔秀玲,郑州市英语教研员陶继红,PRT项目组专家肖燕老师及团队,在二七区英语教研员楚玉洁、徐文静的会见下,到学校再度展开调研。

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月授牌精彩展出了解研讨  上学期,二七区陇西小学在教研室的反对下,基于学校英语名学科基础优势,通过学校申请人、项目组检验,沦为由北京师范大学外国语文学学院、华南师范大学基础教育培训与研究院反对的中小学英语学科发展国际化资源共享平台PRT项目样板学校。今天上午,河南省英语教研员崔秀玲,郑州市英语教研员陶继红,PRT项目组专家肖燕老师及团队,在二七区英语教研员楚玉洁、徐文静的会见下,到学校再度展开调研。  在上次的调研中,二七区陇西小学英语组巴红老师第一次展开语音与绘本教学的尝试,任教《Iloveanimals》一课,获得了省市教研员及项目组专家的认同与指导。随后,巴老师随项目组到信阳实验小学送课,将研究成果展出共享。

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今天,王文清老师将近段英语组的研究成果以生动精彩的《Itsfuntojump》一课呈现出,课后,崔秀玲老师和陶继红老师认同了英语组的实践中效益,指出这节课让学生利用大自然拼写展开故事读者,通过读者总结字母u在单词中的发音规律,并触类旁通拼写同类型生词。学生在读中玩游戏、读书中学、读书中用、读书中思,大自然拼写与读者能力有效地提高。研讨后,崔秀玲老师特地为学校授牌资源共享平台PRT项目示范校。

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  几个月来,二七区陇西小学在项目组的引导下,英语学科教师尝试将大自然拼写法和绘本读者内容与课程内容有机统整,探寻国家课程校本化实行的创意路径。英语组教师在项目式研究的过程中,学科素养大大上升,学科实力大大强化,在名学科建设的道路上大大迈向。


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